Први резултати пробне мале матуре из појединих основних школа у Србији показују да су осмаци тачно урадили тек нешто више од половине питања на тестовима из српског језика, математике и изборног предмета.
Наставници упозоравају да неки осмаци не читају задатке до краја или не разумију прочитано због мањка пажње и концентрације, али и да се муче са задацима из напредног нивоа гдје треба сами да упишу рјешење јер нема понуђених одговора или их пак мрзи да ураде поступак математичког задатка.
Сви мали матуранти у осмолеткама пробни тест из математике су радили 25. априла, док су тестове из матерњег и изборног језика рјешавали од 22. до 30. по датуму и времену које је одредила школа. Прави завршни испит их чека 23, 24. и 25. јуна, а просвјетари сматрају да до тада имају довољно времена да се припреме и науче градиво које им "шкрипи" иако је ова генерација урадила пробну матуру за нијансу лошије од претходне.
Мирјана Стевановић, директора ОШ "Матко Вуковић" у Суботици то потврђује за Курир наглашавајући да су тест из биологије урадили за нијансу боље.
- Задаци на тестовима су били примјерени, али када говоримо о тесту из српског ту је било оних који су тражили читање, разумијевање, посвећеност и да се ђак на то питање врати неколико пута. Међутим, такве задатке скоро нико није урадио јер су захтијевали концентрацију, упорност и усредсређеност, пажњу, а дјеца са тим имају проблем и додатни притисак због емоционалног стања. Већина заврши раније, а само неколицина њих која два или три пута пређе тест може тачно да одговори. Имали смо само један тест са максималним бројем поена - навела је Стевановићева и додала:
- Из математике су посљедња три задатка у којима се тражио и поступак била скроз нерјешива. Ови задаци су бољи јер када је задатак на заокруживање ученик има могућност 50 одсто да погријеши или да погоди. Просјек пробног завршног испита на нивоу школе је 9, 26, што се тиче матерњег односно српског и хрватског који имамо у школи износи око 10, 5. Највише њих је као изборни предмет полагало географију и биологију и просјечан број поена је око 13. Како год изгледали ови резултати ми смо задовољни јер је значајно постигнуће за нас да дјеца изађу на испит и да немамо нуле. Пробни завршни испит је увијек лошији од завршног.
Иначе, када смо разговарали са осмацима већина њих нам је потврдили да су највећу главобољу имали око дугих књижевних одломака које нису читали или разумјели до краја, као и да на та питања углавном нису одговарали док им је 17 задатака из математике било лагано јер је било понуђених решења, док тамо гдје су требали мало да се помуче - нису се трудили.
Марија Латиновић, директорка ОШ "Бора Станковић" рекла је за Курир да су осмаци на тесту из математике слабије одрадили напредни ниво.
- Тако је 18. и посљедњи задатак урадило само по двоје ученика, а 19. петоро. Ниједан ђак није имао максималних 20 поена, а просјечан број бодова је 11,47. Што се тиче српског језика наставници су нагласили да се годинама уназад уочава да ученици лакше раде задатке гдје је број одговора сведенији или се тражи смо један. Ученици губе бодове када сами треба да дају одговор на постављено питање или када после захтева треба да прочитају сложени уметнички тест и да се одговори на постављена питања - наводи
